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      Part1-2 Unit2 Health and Fitness教案-【中職專用】高一英語同步精品課堂(高教版2021·book2)

      發(fā)布日期:2023-03-30  來源:  瀏覽次數(shù):495


      Unit2 Health and Fitness

      (Warming up & Listening and speaking)

       

      Listening and speaking

        時(shí)

      2

      授課班級(jí)

      授課時(shí)間

      90mins

      授課教師

      教材分析

      本課教學(xué)內(nèi)容選自高等教育出版社出版的十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,《英語2 基礎(chǔ)模塊》中第二單元的熱身(Warming Up)和聽說(Listening and Speaking)板塊,要求學(xué)生能夠圍繞就診情況進(jìn)行交流,并就健康實(shí)際情況為咨詢者給出合適對(duì)策。

      學(xué)情分析

      健康和保健作為人們生活中很重要的一個(gè)話題,尤其是近三年疫情期間大家談之更甚,所以這一話題學(xué)生興趣度高。對(duì)于簡單的個(gè)人健康問題獲取,已有一定的語言儲(chǔ)備,能用What’s wrong ?/ I feel /have... 等獲取和表達(dá)身體情況。但就問詢更多健康細(xì)節(jié)和中西方就診方式的不同,以及用英文討論病癥、病因、診斷結(jié)果等情況的知識(shí)儲(chǔ)備不充分,也無法在交際中,運(yùn)用所學(xué)句型獲取更全面的身體情況的信息。本節(jié)教學(xué)通過聽說中各項(xiàng)任務(wù)和和活動(dòng)的開展,有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力,并在職業(yè)情景下進(jìn)行語言交互,提升學(xué)習(xí)的遷移能力、思維能力和解決實(shí)際問題的能力。








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      Unit2 Health and Fitness

      (Warming up & Listening and speaking)

       

      Listening and speaking

        時(shí)

      2

      授課班級(jí)

      授課時(shí)間

      90mins

      授課教師

      教材分析

      本課教學(xué)內(nèi)容選自高等教育出版社出版的十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,《英語2 基礎(chǔ)模塊》中第二單元的熱身(Warming Up)和聽說(Listening and Speaking)板塊,要求學(xué)生能夠圍繞就診情況進(jìn)行交流,并就健康實(shí)際情況為咨詢者給出合適對(duì)策。

      學(xué)情分析

      健康和保健作為人們生活中很重要的一個(gè)話題,尤其是近三年疫情期間大家談之更甚,所以這一話題學(xué)生興趣度高。對(duì)于簡單的個(gè)人健康問題獲取,已有一定的語言儲(chǔ)備,能用What’s wrong ?/ I feel /have... 等獲取和表達(dá)身體情況。但就問詢更多健康細(xì)節(jié)和中西方就診方式的不同,以及用英文討論病癥、病因、診斷結(jié)果等情況的知識(shí)儲(chǔ)備不充分,也無法在交際中,運(yùn)用所學(xué)句型獲取更全面的身體情況的信息。本節(jié)教學(xué)通過聽說中各項(xiàng)任務(wù)和和活動(dòng)的開展,有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力,并在職業(yè)情景下進(jìn)行語言交互,提升學(xué)習(xí)的遷移能力、思維能力和解決實(shí)際問題的能力。








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